вторник, 26 ноября 2019 г.

Практикум з морфології

     Аналізуючи типові тестові завдання ЗНО, звертаємо увагу на 28 завдання, за яке учень може отримати 4 тестові бали. Це завдання з морфології на встановлення відповідності між виділеним словом та частиною мови, до якої це слово належить. З досвіду знаю, що діти найчастіше плутають прийменники  та омонімічні прислівники та іменники  НАВКОЛО, ПОБЛИЗУ, НАВКРУГ, а також сполучники ЩО, ЯК, КОЛИ та займенник ЩО і прислівники КОЛИ, ЯК.
   Запропоновані вибрані тестові завдання (тести минулих років з 2019 по 2010 роки) допоможуть потренуватись розрізняти , у першу чергу, сполучники і сполучні слова,що належать до інших частин мови.


1.3’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
(1)Навіть не дивлячись на годинник, знаю, (2)що зараз (3)чверть (4)на восьму.
Аіменник
Бчислівник
Вприйменник
Гсполучник
Дчастка
2.З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Національний центр Олександра Довженка викупив у Японії й повернув в Україну копію (1) віднайденого в місцевому кіноархіві (2) повнометражного наукового фільму 1930 року "Людина і мавпа", (3) що (4) донедавна вважали втраченим.
Азайменник
Бприкметник
Вприслівник
Гформа дієслова (дієприкметник)
Дформа дієслова (дієприслівник
3.З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
(1)Зазвичай (2)останнє, що я роблю, (3)вимикаючи комп’ютер, видаляю історію пошуків, хай би (4)що шукав.
Азайменник
Біменник
Вформа дієслова (дієприслівник)
Гприслівник
Дформа дієслова (дієприкметник)
4.З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
(1)Дивно, (2)що дуже часто ми дозволяємо (3)собі ставати рабами власного
егоїзму, (4)невже таки невиправна природа людська?
Ачастка
Бсполучник
Вприйменник
Гприслівник
Дзайменник
5.З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово). Ти явилась мені – і здалося, (1)що світ помолодшав (2)навколо (3)на тисячу (4)літ.
Априслівник
Біменник
Взайменник
Гсполучник
Дприйменник
6.З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Олена Теліга вважала, (1)що для українки має бути (2)характерним поєднання “найкращої жіночності з найвищою мужністю”, і переймалася (3)тим, що в українській літературі не (4)створено ідеального образу жінки.
1що
2характерним
3тим
4створено
Априкметник
Бдієслово
Вслолучник
Гприслівник
Дзайменник
7.Визначте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
На полях, (1)що розстилалися (2)обабіч дороги, чулися невиразні шерехи: (3)то тріск сухого бур’яну, то причаяне (4)шарудіння.
Аіменник
Бзайменник
Вприслівник
Гприйменник
Дсполучник

8.З'ясуйте, якими частинами мови є виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово).
Дика груша (1)облита білим молоком, і в тому пахучому молоці, (2)що (3)стиха піниться, бджоли (4)неначе киплять.
1облита
2що
3стиха
4неначе
Азайменник
Бдієприкметник (форма дієслова)
Вприслівник
Гсполучник
Дчастка

Комментариев нет:

Отправить комментарий

  Диктант за ІІ семестр для 5 класу Ранок у лісі